JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.3

 Dalam jurnal refleksi dwimingguan modul 1.3 kali ini saya menggunakan model DEAL yang dikembangkan oleh Ash dan Klayton. Dalam model ini saya akan memulai dengan deskripsi pengalaman yang dialami dengan menceritakan sesuai 5 W + 1 H (apa, siapa, kapan, dimana, mengapa dan bagaimana) kemudian saya akan melakukan analisis pengalaman tersebut dengan membandingkan terhadap tujuan rencana yang telah dibuat sebelumnya. Kemudian saya akan melanjutkan dengan menjelaskan hal yang dipelajari dan rencana untuk perbaikan di masa mendatang. 

Deskription 

Kegiatan pembelajaran pendidikan guru penggerak modul 1.3 tentang paradigma dan visi guru penggerak menggunakan alur merdeka yaitu pembelajaran yang dimulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, dan aksi nyata). 

Kegiatan ini di bimbing oleh fasilitator Bapak Hendy Riswandi Ali dan Pengajar Praktik Ibu Hetty Rambu Podu, S. Si.  Pada modul ini kami belajar mandiri dengan kegiatan awal membuat gambar tentang imajinasi mnurid di masa depan. 

Kemudian kami berdiskusi di ruang kolaborasi untuk menyamakan pandangang dan pemahaman tentang cara membuat Visi guru penggerak dengan bantuan model BAGJA. 

EKSAMINA (Periksa)

Dalam mendalami visi guru penggerak saya dapat mengetahui bahwa tujuan dari visi guru penggerak mengarahkan saya untuk selalu berpikir ke depan dan menetapkan tujuan jangka panjang dalam mengajar. Saya merefleksikan bagaimana visi ini dapat diaplikasikan dalam kegiatan sehari-hari di sekolah. Visi guru penggerak mengajarkan saya untuk selalu berfokus pada pengembangan potensi siswa secara holistik. Saya belajar bahwa visi yang kuat dan jelas dapat menjadi pendorong utama dalam mencapai perubahan yang positif di lingkungan sekolah. Dengan menerapkan visi ini, saya berharap dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan siswa.

Pendekatan BAGJA adalah metode yang digunakan dalam prakarsa perubahan untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah atau peluang dengan cara yang sistematis dan terstruktur. BAGJA dapat dirumuskan dengan pertanyaan dan tindakan atau penyelidikan yang diawali dari membuat pertanyaan umum, ambil pelajaran, gali mimpi, jabarkan rencana dan atur eksekusi.  

Artikulate Learning(Artikulasikan Pembelajaran)

Setelah mempelajari modul 1.3 ini yaitu tentang visi guru penggerak maka saya akan berusaha menerapkan dan mewujudkan visi yang telah saya rancang yaitu” MEWUJUDKAN MURID YANG KREATIF, INOVATIF, KOMPETITIF DAN BERWAWASAN GLOBAL DALAM MENGHADAPI TANTANGAN ABAD 21”. Untuk menuju visi ini maka langkah awal yang saya lakukan adalah melaksanakan Prakarsa Perubahan yang telah saya susun yaitu “ "Menciptakan pembelajaran yang menarik dan interkatif dengan memamfaatkan TIK”

Melalui  pembelajaran yang menyenangkan yang berpihak pada murid sehingga membuat murid berkreasi dan berinovasi dalam mengembangkan ide dalam pembelajaran. Untuk mewujudkan murid yang kreatif melalui pembelajaran yang menyenangkan saya harus melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat dan pihak sekolah untuk mewujudkan visi dan prakarsa perubahan saya sebagai guru penggerak..